El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Edgar Flores
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos (ABP).


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.


Problema interdisciplinario: Dificultad al realizar un árbol genealógico en inglés al no contar con el vocabulario de la familia al traducirla en inglés.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes deberán identificar situaciones en las que hayan experimentado dificultades para comunicarse en inglés.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: Dificultad al realizar un árbol genealógico en inglés por falta de vocabulario.

  • Explicación de la metodología de Proyecto Comunitario y su aplicación en la clase.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre problemas de una comunidad que hayan sido solucionados, utilizando textos en inglés.

  • Búsqueda de vocabulario: Cada grupo identificará y anotará en una lista las palabras clave relacionadas con el tema de su investigación.

  • Creación de un mapa conceptual: Los estudiantes crearán un mapa conceptual en el que se representen las diferentes soluciones encontradas en su investigación.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá oralmente los resultados de su investigación y los hallazgos más relevantes.

  • Reflexión: Los estudiantes deberán reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y pro