El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Edgar Flores
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Aprendizaje basado en proyectos (ABP).
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Problema interdisciplinario: Dificultad al realizar un árbol genealógico en inglés al no contar con el vocabulario de la familia al traducirla en inglés.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Actividad de motivación: Los estudiantes deberán identificar situaciones en las que hayan experimentado dificultades para comunicarse en inglés.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: Dificultad al realizar un árbol genealógico en inglés por falta de vocabulario.
- Explicación de la metodología de Proyecto Comunitario y su aplicación en la clase.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre problemas de una comunidad que hayan sido solucionados, utilizando textos en inglés.
- Búsqueda de vocabulario: Cada grupo identificará y anotará en una lista las palabras clave relacionadas con el tema de su investigación.
- Creación de un mapa conceptual: Los estudiantes crearán un mapa conceptual en el que se representen las diferentes soluciones encontradas en su investigación.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá oralmente los resultados de su investigación y los hallazgos más relevantes.
- Reflexión: Los estudiantes deberán reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y pro