Explorando las cualidades del sonido a través de una canción

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Explorando las cualidades del sonido a través de una canción

Duración: 45 minutos

Objetivo: Escuchar, cantar y hablar haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.
   b. Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes instrumentos musicales y preguntarles qué saben sobre ellos.
   c. Presentación del problema: Explorar las cualidades del sonido a través de una canción.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad de exploración: Reproducir una canción instrumental y pedir a los alumnos que cierren los ojos y presten atención a las diferentes cualidades del sonido que escuchan (volumen, ritmo, tono, etc.).
   b. Conversación guiada: Fomentar una conversación entre los alumnos para compartir sus observaciones y opiniones sobre las cualidades del sonido que experimentaron.
   c. Desarrollo de la canción: Enseñar la letra y la melodía de una canción relacionada con el tema del encuentro creador. Invitar a los alumnos a cantarla juntos, prestando atención a las cualidades del sonido.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al escuchar y cantar la canción, y cómo las cualidades del sonido influyeron en su experiencia.
   b. Evaluación y cierre: Hacer una breve evaluación oral de los conocimientos adquiridos durante la sesión y destacar la importancia de disfrutar y explorar las experiencias musicales.

   
   

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