Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

proyecto comunitario y promoción de una vida saludable.

Objetivo de la clase: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar la idea principal y las ideas secundarias en los párrafos que conforman una lectura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen (periódicos, revistas, radio, televisión, etc.).


3. Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


4. Planteamiento del problema de identificar la idea principal y las ideas secundarias en los párrafos que conforman una lectura.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignación de un medio de comunicación a cada grupo.


3. Investigación en grupo sobre mensajes que promueven una vida saludable en el medio asignado.


4. Análisis de los mensajes encontrados para identificar sus características y recursos utilizados.


5. Elaboración de una presentación o exposición sobre los mensajes encontrados y sus características.

Cierre:

1. Presentación de las exposiciones o presentaciones de cada grupo ante el resto de la clase.


2. Reflexión y discusión sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


3. Síntesis de lo aprendido y