Introducción a las formas geométricas

Diana Lucero Flores
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje por indagación, que promueva la exploración, la observación, el análisis y la representación de formas geométricas en el entorno.


Sesión 1: Introducción a las formas geométricas



  • Durante esta sesión, se realizará una introducción al tema de las formas geométricas y su presencia en el entorno.

  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre las formas que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

  • Presentar a los alumnos una variedad de objetos y preguntarles qué formas pueden identificar en ellos.

  • Realizar una actividad de observación y clasificación de objetos según sus formas.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la formulación de preguntas sobre las formas geométricas.


Sesión 2: Exploración de las formas en el entorno



  • Durante esta sesión, los alumnos realizarán un recorrido por el entorno cercano para identificar formas geométricas en diferentes lugares.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un área específica del entorno para explorar.

  • Proporcionar a cada grupo una lista de formas geométricas y pedirles que identifiquen y registren objetos que tengan esas formas.

  • Realizar una puesta en común al final de la sesión para que los grupos compartan sus hallazgos y observaciones.


Sesión 3: Representación de formas con dibujos y líneas



  • Durante esta sesión, los alumnos aprenderán a representar formas geométricas utilizando dibujos y líneas.

  • Proporcionar a los alumnos papel y lápices y pedirles que dibujen diferentes formas geométricas que han identificado en el entorno.

  • Fomentar la creatividad en la representación de las formas y promover la comunicación entre los alumnos.

  • Realizar una expos