Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las formas de medición

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre propiedades de sustancias y materiales.


• Introducción al concepto de propiedades extensivas e intensivas mediante ejemplos cotidianos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del uso de instrumentos de medición.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán mediciones de diferentes propiedades de sustancias y materiales utilizando instrumentos de medición (balanza, regla, termómetro, etc.).


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de la medición en la identificación de sustancias y materiales.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de casos reales de uso de propiedades extensivas e intensivas en actividades humanas, como la fabricación de objetos, la cocina, la agricultura, etc.


• Debate en grupos sobre los beneficios y posibles problemas relacionados con el uso de propiedades extensivas e intensivas en estas actividades.


• Elaboración en grupo de conclusiones y recomendaciones para un uso responsable de las propiedades