Introducción a los estilos de vida activos y saludables.

José de Jesús Montes
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno y promover la convivencia pacífica.


Secuencia didáctica para trabajar el tema "Estilos de vida activos y saludables" con enfoque en la autorregulación de los alumnos y comportamiento agresivo hacia sus compañeros:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables.



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por un estilo de vida activo y saludable.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Explicar la importancia de la autorregulación y el respeto hacia los demás en la convivencia escolar.


Sesión 2:
Tema: Juegos y actividades físicas para mantener una vida activa.



  • Presentar a los alumnos diferentes juegos y actividades físicas que pueden realizar para mantenerse activos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego o actividad para que lo practiquen.

  • Fomentar la participación activa y la cooperación entre los alumnos durante la realización de los juegos.


Sesión 3:
Tema: Alimentación saludable.



  • Introducir el tema de la alimentación saludable y su importancia en el estilo de vida activo y saludable.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos aprendan a identificar alimentos saludables y no saludables.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada.


Sesión 4:
Tema: Hábitos de higiene y descanso.



  • Explorar el tema de los hábitos de higiene y descanso en relación con un estilo de vida activo y saludable.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y discutan la importancia de los hábitos de higiene y descanso.

  • Fomentar la refle