Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Gerardo Hidalgo
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y estar alineada con los contenidos del programa de estudio.


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias


PDA: Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: La fotografía capta el momento preciso de un acontecimiento social, político, cultural y familiar que permite documentar la vida cotidiana.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.

  2. Explicación del problema y su relación con la fotografía.

  3. Motivación: Mostrar ejemplos de fotografías que han capturado momentos importantes de la historia.


Desarrollo:



  1. Introducción a los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva.

  2. Actividad: Los alumnos elegirán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva y lo documentarán a través de fotografías.

  3. Asesoramiento individualizado durante la actividad.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de la fotografía como medio para documentar la vida cotidiana y la memoria colectiva.

  2. Puesta en común de las fotografías realizadas por los alumnos.

  3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre otros medios artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los medios artísticos investigados por los alumnos.

  2. Presentación de los diferentes medios artístico