Capacidades y habilidades motrices utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Nivel: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Familiarizarse con las capacidades y habilidades motrices.

• Introducción al tema: conversación y reflexión sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices para tener una vida saludable.


• Presentación de diferentes actividades físicas que requieren distintas capacidades y habilidades motrices.


• Realización de ejercicios y juegos para practicar y desarrollar las habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, etc.


• Reflexión final sobre la importancia de mantenerse activo y desarrollar las capacidades motrices.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar las capacidades y habilidades motrices en situaciones de juego.

• Recapitulación sobre las capacidades y habilidades motrices trabajadas en la sesión anterior.


• Organización de grupos y explicación de los juegos que se llevarán a cabo.


• Desarrollo de juegos que requieran el uso de diferentes capacidades y habilidades motrices.


• Observación y retroalimentación de los alumnos durante los juegos.


• Reflexión final sobre la importancia de la participación y el trabajo en equipo en los juegos.

Sesión 3:

Objetivo: Iniciarse en deportes específicos utilizando las capacidades y habilidades motrices.

• Revisión de los diferente