Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

educación para la salud y promoción de hábitos saludables.

Sesión 1:

Objetivos:

• Presentar el tema de producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


• Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.


• Analizar la presencia de estos textos en el contexto escolar y comunitario.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de consumir alimentos saludables.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios, y qué función cumplen en la vida cotidiana.

2. Exposición teórica (15 minutos):

• Explicar brevemente qué son los letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios, y cuál es su función.


• Mostrar ejemplos de estos textos en el aula y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben para qué sirven.

3. Actividad de observación (15 minutos):

• Salir al patio o a una zona cercana a la escuela con los alumnos.


• Pedirles que observen los letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios que encuentren y anoten para qué creen que sirven.


• Regresar al aula y compartir en grupo las observaciones.

4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué observaron y cuál es la función más común de estos textos.


• Reflexionar sobre la presencia de estos textos en la comunidad y su influencia en la toma de decisiones, especialmente en relación a la alimentación saludable.

Sesión 2:

Objetivos:

• Promover la producción de letreros y carteles que promuevan una alimentación saludable.


• Fomentar la creatividad y expresión artística de los alumnos.


• Reflexiona