Reconocimiento de ideas y emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la navidad.

Plan de clase

desarrollo personal y social, así como de apreciación y expresión artística.

Tema: Reconocimiento de ideas y emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la navidad.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema de la navidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la navidad.


• Introducción a la importancia de conocer el significado de la navidad y sus diferentes manifestaciones culturales.


• Realización de una actividad de expresión artística relacionada con la navidad (dibujo, pintura, recorte, etc.).

Sesión 2:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la navidad (canciones, bailes, decoraciones, etc.).


• Relación de las manifestaciones culturales y artísticas con sucesos personales o familiares.


• Elaboración de un collage o mural colectivo que represente las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 3:

• Investigación en casa sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la navidad presentes en su comunidad.


• Presentación y descripción de la investigación realizada.


• Elaboración de una presentación grupal de las manifestaciones culturales y artísticas encontradas.

Sesión 4:

• Invitación a padres y familiares para compartir sus experiencias y conocimientos sobre la navidad.


• Realización de un intercambio de experiencias y conocimientos entre los padres y los alumnos.