El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado y nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación del aire y agua

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el problema de contaminación del aire y agua en la comunidad y cómo esto afecta su calidad de vida y bienestar. Fomentar la empatía y el interés por encontrar soluciones.

  
  



• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación del aire y agua en la comunidad. Deben buscar datos, estadísticas y ejemplos concretos. Pueden utilizar diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a expertos en el tema.

  
  



• Discusión en grupo: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las causas de la contaminación y las posibles soluciones. Se fomentará la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

  
  

Sesión 2:

• Análisis de ejemplos de escritos argumentativos: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de escritos argumentativos en inglés relacionados con problemas de contaminación y acciones colectivas para solucionarlos. Analizar su estructura, lenguaje utilizado y forma de presentar los argumentos.

  
  



• Taller de escritura: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de crear un