Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Explorar y construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de figuras tridimensionales en la vida cotidiana y su utilidad.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las propiedades y características de los cilindros, pirámides y conos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las figuras tridimensionales: cilindros, pirámides y conos.


• Demostración de cómo construir desarrollos planos de estas figuras utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos utilizando los materiales mencionados.


• Asesoría y apoyo por parte del profesor durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Puesta en común: Los equipos presentarán sus desarrollos planos y explicarán cómo los construyeron.


• Reflexión sobre las propiedades y características de cada figura tridimensional.


• Retroalimentación del profesor sobre los desarrollos planos construidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Elaborar planos de figuras para un separador de mezclas en una clase de química.


• Actividad de activación: Los alumnos tendrán que identificar las figuras tridimensionales que podrían ser útiles para construir el separador de mezclas.

Desarrollo:

• Explicación de cómo aplicar los conceptos de construcción de desarrollos planos en la solución del problema.


• Trabajo e