Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

malibé sandoval
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo PDA: Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos relacionados con el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos escribirán en una hoja sus conocimientos previos sobre los pueblos originarios y afromexicanos y su relación con la naturaleza y con otras personas.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos deberán investigar y seleccionar uno de los pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano que mantengan una relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos basada en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

  • Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo investigará sobre un pueblo o grupo seleccionado.

  • Tarea para la siguiente sesión: Cada equipo deberá recopilar información sobre el pueblo o grupo seleccionado y elaborar un póster o presentación digital para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Exposición de los pósters o presentaciones: Cada equipo