Introducción a los textos discontinuos y su importancia

Plan de clase

competencia y utilizar estrategias y recursos didácticos variados.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos y su importancia

Objetivo: Reconocer las características y funciones de los textos discontinuos, en particular de tablas de doble entrada, líneas del tiempo y cuadros cronológicos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los textos discontinuos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de tablas de doble entrada, líneas del tiempo y cuadros cronológicos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar las características y funciones de cada tipo de texto discontinuo.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos analicen diferentes ejemplos de textos discontinuos y determinen sus características y funciones.
   
   
   • Promover la participación activa y el debate entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir lo aprendido en la clase.
   
   
   • Plantear una pregunta de reflexión para que los alumnos apliquen el pensamiento crítico.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de textos discontinuos en su entorno y analizar sus características y funciones.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Análisis y producción de textos discontinuos

Objetivo: Aplicar el análisis de las características y funciones de los textos discontinuos para producir sus propios textos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y escuchar las experiencias de los alumnos.
   
   
   • Recordar brevemente las características y funciones de los textos discontinuos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
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