Introducción al proyecto

MARISOL FERNANDA MEDINA
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)



  • Saludo y calentamiento: los alumnos se saludan y realizan algunos ejercicios de estiramiento para relajar el cuerpo.

  • Presentación del proyecto: se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la navidad. Se mencionan los objetivos del proyecto y se les motiva a participar activamente.

  • Actividad de reflexión: se les plantea a los alumnos la pregunta "¿Qué es la navidad para ti?". Se les invita a compartir sus respuestas en un diálogo grupal.


Sesión 2: Exploración de elementos artísticos (45 minutos)



  • Presentación de elementos artísticos: se muestra a los alumnos distintos elementos artísticos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos. Se les explica cómo estos elementos pueden ser utilizados para enriquecer sus producciones creativas.

  • Actividad práctica: se les proporciona a los alumnos materiales como papel, colores, tijeras, y música navideña. Se les invita a crear una obra de arte utilizando los elementos artísticos mencionados.

  • Reflexión y diálogo: los alumnos comparten sus producciones y comentan cómo utilizaron los elementos artísticos para enriquecerlas.


Sesión 3: Investigación de manifestaciones artísticas y culturales (45 minutos)



  • Presentación de manifestaciones artísticas: se muestra a los alumnos ejemplos de distintas manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la navidad, como villancicos, bailes típicos, decoraciones navideñas, entre otros.

  • Actividad de investigación: se divide a los alumnos en grupos y se les asigna una manifestación artística o cultural para investigar. Cad