Materiales, procesos técnicos y comunidad
Karla Romina Lucero- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo interdisciplinario: Promover la conciencia ambiental en la comunidad a través de la educación ambiental realizada por los alumnos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de un video corto que muestre los impactos negativos de la falta de conciencia ambiental en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos): Explicación teórica sobre los diferentes materiales y sus características, así como los procesos técnicos utilizados en la comunidad. Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles impactos negativos de estos procesos en el medio ambiente y la sociedad.
Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre los impactos negativos identificados y la importancia de prevenirlos. Asignación de tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre un material específico y su impacto ambiental.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos): Presentación de los materiales investigados por los alumnos y su impacto ambiental. Discusión grupal sobre las posibles soluciones para reducir o prevenir estos impactos.
Desarrollo (30 minutos): División de los alumnos en grupos y asignación de un material específico a cada grupo. Cada grupo deberá investigar en qué procesos técnicos se utiliza dicho material en la comunidad y cuáles son los impactos negativos asociados.
Cierre (10 minutos): Presentación de los resulta