Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a trabajar: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema: En nuestra comunidad hay mucha basura en las calles y falta conciencia ambiental. ¿Cómo podemos contribuir a resolver este problema desde el ámbito de la tecnología?


• Motivación: Mostrar imágenes de los impactos negativos de la basura en el medio ambiente y en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se encuentran en nuestra comunidad y su origen.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre los procesos técnicos utilizados para transformar los materiales más comunes en nuestra comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Análisis conjunto de los procesos técnicos utilizados y las características tecnológicas de los materiales.

Cierre:

• Reflexión sobre las posibles soluciones al problema de la basura en la comunidad desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Planteamiento del objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar un mapa de materiales y procesos técnicos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior: Mapa de materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deben trabaj