Introducción a la prevención de situaciones de riesgo

Snow Idara
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación socioemocional y tutoría.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "situaciones de riesgo".

  • Presentación de casos reales de situaciones de riesgo y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de prevención de situaciones de riesgo.

  • Presentación de diferentes tipos de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.

  • Actividad grupal: los alumnos deberán investigar sobre diferentes situaciones de riesgo y sus soluciones posibles.

  • Reforzamiento de la importancia de la participación en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

  • Planteamiento de posibles proyectos comunitarios para la prevención de situaciones de riesgo.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar una propuesta de proyecto comunitario.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de propuestas de proyectos comunitarios para la prevención de situaciones de riesgo


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios para la prevención de situaciones de riesgo.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán elaborar propuestas de proyectos comunitarios para la prevención de situaciones de riesgo.

  • Asesoramiento por parte del docente para la elaboración de las propuestas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación activa en la comunidad para el logro del bien común.


Cierre:



  • Presentac