Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Kevin Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Curso: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Alumnos con desinterés que les falta leer y redactar.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Motivación: Realizar una charla sobre la importancia de la lectura y la escritura, y cómo puede enriquecer nuestras vidas.

  • Explicación de la problemática: Resaltar la importancia de desarrollar habilidades de lectura y redacción para tener éxito académico y personal.


Fase de desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.

  • Actividad 2: Leer en voz alta un cuento corto y analizar juntos los elementos estéticos presentes en la narración.

  • Actividad 3: Realizar una actividad práctica de escritura creativa, donde los alumnos deberán crear su propio cuento utilizando los elementos estéticos aprendidos.


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal: Compartir los cuentos creados por los alumnos y resaltar la importancia de la creatividad y la imaginación en la escritura.

  • Tarea: Leer un cuento o novela de su elección y realizar una breve reseña escrita sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación del tema anterior: Elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.

  • Retroalimentación de las t