Introducción al tema y problema
Yesenia Guadalupe Juárez
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1: Introducción al tema y problema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.
- Inicio: El profesor comenzará la clase preguntando a los alumnos si conocen el concepto de respeto hacia la naturaleza y si saben por qué es importante cuidarla.
- Desarrollo: El profesor presentará imágenes o vídeos que muestren las bellezas naturales de los bosques y sus distintos componentes. Luego, planteará el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos concientizar a las personas sobre el cuidado del bosque?"
- Cierre: Se formarán grupos de trabajo y cada grupo deberá pensar en posibles soluciones al problema planteado. Los grupos compartirán sus ideas con el resto de la clase.
Sesión 2: Investigación y análisis
Objetivo: Investigar sobre las acciones que dañan o preservan la naturaleza y las consecuencias de estas acciones.
- Inicio: El profesor recordará a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior y los grupos compartirán las soluciones que propusieron.
- Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación sobre las acciones que dañan o preservan la naturaleza, así como las consecuencias de estas acciones. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información. Los grupos recopilarán la información en un cuadro comparativo.
- Cierre: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirán las posibles acciones que pueden llevar a cabo para preservar la naturaleza.
Sesión 3: Acciones para preservar la naturaleza
Objetivo: Analizar y proponer acciones concretas para preservar y cuidar el bosque.
- Inicio: El profesor recordará a los alumnos las acciones que dañan y p