Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

Plan de clase

Desarrollo del pensamiento crítico y la creatividad.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de dramatizar una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la asistencia.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de la toma de decisiones y creatividad para resolver problemas de la vida. Mencionar el problema de los padres que no demuestran cariño y no apoyan a sus hijos.
   
   
   • Pregunta orientadora: ¿De qué manera podríamos ayudar a los niños que no reciben cariño y apoyo de sus padres?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.
   
   
   • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una posible solución. Cada equipo deberá crear una dramatización en la que se plantee la solución propuesta.
   
   
   • Preparación de las dramatizaciones: Los equipos tendrán 20 minutos para preparar su dramatización, considerando los siguientes aspectos:
     
     
     • Contexto de la situación.
     
     
     • Personajes principales.
     
     
     • Desarrollo de la situación.
     
     
     • Resolución del problema.
     
     
     
     
   
   
   • Ensayo de las dramatizaciones: Los equipos deberán ensayar su dramatización para asegurarse de que todos los integrantes comprendan su papel y sepan cómo representar la solución propuesta.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las dramatizaciones: Los equipos presentarán sus dramatizaciones al resto de la clase.
   
   
   • Reflexión final: Invitar a