Identificación de problemáticas comunitarias

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Identificación de problemáticas comunitarias
Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla.

Inicio:

• Presentar el tema de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas que podrían estar afectando a la comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de identificar y buscar soluciones a estas problemáticas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática de la comunidad.


• Los grupos deberán investigar sobre la problemática asignada, recolectar información y analizarla desde diferentes perspectivas.


• Los alumnos deberán usar el pensamiento crítico para identificar las causas y consecuencias de la problemática, así como posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las problemáticas presentadas y las soluciones propuestas.


• Destacar la importancia de la creatividad en la búsqueda de soluciones.


• Asignar a los alumnos la tarea de elaborar un cuento que aborde una de las problemáticas presentadas y proponga una solución creativa.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de un cuento para resolver una problemática comunitaria
Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión escrita y creatividad mediante la elaboración de un cuento que aborde y resuelva una problemática comunitaria.

Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y revisar las problemáti