Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos: cilindros, pirámides y conos.

Plan de clase

competencias y habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos: cilindros, pirámides y conos.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema del bajo recurso: "Imagina que tienes que construir una casa con material reciclado y bajo costo, pero necesitas tener claridad sobre las figuras tridimensionales que utilizarás en su diseño. ¿Cómo podríamos construir un modelo de estas figuras para tener una idea más clara?"

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo materiales reciclados como cartón, papel, palitos de helado, tapas de botellas, entre otros.


• Pedir a cada grupo que elija una figura tridimensional (cilindro, pirámide o cono) para construir.


• Los estudiantes deberán indagar sobre las propiedades y características de la figura seleccionada antes de iniciar su construcción.


• Los grupos deberán construir un modelo de la figura tridimensional utilizando los materiales reciclados.


• Durante la construcción, el docente deberá observar y guiar el proceso, promoviendo el trabajo colaborativo, la creatividad y el uso eficiente de los recursos disponibles.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su modelo de figura tridimensional a la clase, explicando las propiedades y características que evidencian en su construcción.


• El docente fomentará la participación y el análisis de las presentaciones, promoviendo la reflexión sobre las similitu