Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.

Planeación de clase:

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Problemática: Falta de identificación de letras y habilidades de lectoescritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve conversación con los alumnos sobre la importancia de comunicarse por escrito con las autoridades y personas de la comunidad. Plantear preguntas como "¿Alguna vez han escrito una carta?", "¿Qué creen que podríamos solicitar a las autoridades o personas de la comunidad?".

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de identificación de letras. Mostrar láminas con diferentes letras y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren en voz alta. Reforzar aquellos alumnos que presenten dificultades.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Explicar el proyecto comunitario que se llevará a cabo. Pedir a los alumnos que piensen en una necesidad, interés o actividad de la escuela que les gustaría llevar a cabo y que requiera la intervención de las autoridades o personas de la comunidad. Registrar las ideas en una lluvia de ideas en el pizarrón.

   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Retomar la lluvia de ideas realizada en la sesión anterior. Explicar que ahora se elegirá una de las propuesta