Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Carlos Manuel Antonio
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la comunidad.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de los fenómenos naturales y las acciones de prevención.

  2. Presentar una lectura corta sobre la importancia de la prevención y la autoprotección ante los desastres naturales.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural (sismo, terremoto, huracán, inundación, tsunami, entre otros) para que investiguen sobre los planes y protocolos de emergencia correspondientes.

  4. Los grupos presentarán a sus compañeros la información recopilada a través de una exposición breve.


Sesión 2:


Objetivo: Fomentar la cultura de prevención y autoprotección a través de la participación en acciones colectivas.


Actividades:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos analicen distintos escenarios de desastres naturales y propongan acciones de prevención y autoprotección.

  2. Organizar una simulación de evacuación ante un posible desastre natural, en la cual los alumnos pondrán en práctica los planes y protocolos de emergencia previamente investigados.

  3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la participación activa y la empatía hacia las personas afectadas por un desastre.


Sesión 3:


Objetivo: Desarrollar la comprensión lectora a través de la lectura de textos relacionados con el tema de prevención ante desastres naturales.


Actividades:



  1. Proporcionar a los alumnos una serie de textos breves sobre distintos desastres naturales y