Introducción al tema de valoración de los ecosistemas y características del territorio como espacio de vida

Daniela Calvo
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de valoración de los ecosistemas y características del territorio como espacio de vida (15 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos reconocerán la importancia de los ecosistemas y su relación con el bienestar de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

  2. Explicación del concepto de ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.

  3. Discusión en grupo sobre cómo los ecosistemas pueden afectar la calidad de vida de las personas.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden realizar para preservar los ecosistemas.


Sesión 2: Interacciones de la comunidad con los ecosistemas y prácticas para su preservación (15 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos identificarán las acciones que pueden realizar para preservar los ecosistemas de manera responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Revisión de la lluvia de ideas de la sesión anterior.

  2. Discusión en grupo sobre las prácticas que pueden realizar para preservar los ecosistemas, como el reciclaje, el ahorro de energía y agua, entre otros.

  3. Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear un afiche o cartel que promueva la preservación de los ecosistemas y lo coloquen en un lugar visible de la escuela.


Sesión 3: Concientización de una buena alimentación y plantación de hortalizas (15 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos comprenderán la importancia de una alimentación saludable y la necesidad de producir alimentos de manera sustentable.


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