Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.

Secuencia didáctica de 8 sesiones - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, y despertar el interés de los alumnos.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de estos géneros literarios.


3. Realizar una actividad de escritura grupal en la que los alumnos creen un poema, canción o juego de palabras sencillo.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de lectura y comprensión de poemas, canciones y juegos de palabras.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes textos (poemas, canciones y juegos de palabras) y pedirles que los lean en voz alta.


2. Realizar preguntas de comprensión sobre los textos leídos.


3. Realizar actividades de asociación de palabras y ejercicios de rimas.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
Actividades:

1. Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés para crear un poema, canción o juego de palabras.


2. Guiar a los alumnos en el proceso de escritura, proporcionando ejemplos y sugerencias.


3. Permitir que los alumnos compartan sus creaciones en voz alta y brindar retroalimentación positiva.

Sesión 4:
Objetivo: Promover la lectura y el disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.
Actividades:

1. Organizar una actividad de lectura en voz alta, en la que los alumnos puedan compartir sus creaciones y disfrutar de las de sus compañeros.


2. Realizar juegos de pa