Introducción a los cuerpos geométricos

Claudia Medrano
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y describir cuerpos geométricos y sus características.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Presentar el problema: "Hoy vamos a aprender sobre los cuerpos geométricos y sus características. ¿Alguien sabe qué es un cuerpo geométrico? ¿Cuántos tipos de cuerpos geométricos conocen?"

    • Motivar la curiosidad: Mostrar diferentes objetos geométricos y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Observación y descripción (15 minutos):



      • Proporcionar a cada alumno diferentes objetos geométricos (por ejemplo, una caja rectangular, un cilindro, una pirámide) y pedirles que observen y describan sus características (número de caras, tipo de caras, líneas rectas o curvas, etc.).

      • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.



    • Actividad 2: Representación gráfica (15 minutos):



      • Proporcionar a cada alumno papel y lápices de colores.

      • Pedirles que dibujen los objetos geométricos que han observado en la actividad anterior, representando sus características mediante dibujos y figuras geométricas.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir los dibujos de los alumnos y discutir las características de cada cuerpo geométrico.

    • Reflexionar sobre la importancia de comprender y identificar las figuras geométricas en nuestro entorno.




Sesión 2: Clasificación de cuerpos geométricos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de clasificar cuerpos geométricos según sus características.


Secuencia didáctica: