Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Sigfrid Marin
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la diversidad de formas de expresión oral a través de diferentes recursos del lenguaje.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

  • Participación activa de los alumnos en la creación de juegos del lenguaje en grupos pequeños.

  • Reflexión y puesta en común de los juegos creados.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Continuación de la creación de juegos del lenguaje en grupos pequeños.

  • Presentación y explicación de los juegos creados por cada grupo.

  • Práctica de los juegos en el aula, fomentando la participación y la diversidad de formas de expresión oral.

  • Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Introducción a la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Conocimiento de diferentes lenguas y dialectos presentes en la comunidad.

  • Ejercicios prácticos de pronunciación y entonación en diferentes lenguas.

  • Creación de juegos del lenguaje que rescaten la diversidad lingüística de la comunidad.

  • Puesta en común de los juegos creados.


Sesión 4:



  • Repas