Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Fomento de la lectoescritura

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación y narración de historias utilizando diferentes lenguajes (oral, escrito, visual).


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuentos y preguntar a los alumnos qué creen que sucede en la historia.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes imágenes para que elijan una y comiencen a inventar una historia basada en ella. Cada grupo deberá elegir un narrador para contar la historia al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar a los alumnos la importancia de tener un inicio, desarrollo y final en las historias.


• Actividad principal: Continuar con la creación de historias en grupos. Esta vez, cada grupo deberá escribir las partes de su historia en tarjetas que representen los momentos de inicio, desarrollo y final. Luego, cada grupo deberá intercambiar las tarjetas con otro grupo y construir una nueva historia a partir de ellas.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar a los alumnos la importancia de utilizar diferentes lenguajes para narrar historias.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a crear un mural colectivo en el aula. Cada alumno deberá dibujar una escena de una historia inventada y luego, en grupos, deberán unir la