Introducción al tema y sensibilización

Jocelyn Nashely García
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y fomento de valores de cuidado y preservación del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente, y su relación con la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la biodiversidad y el medio ambiente.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren la diversidad de especies y ecosistemas en México.

  3. Realizar una actividad de observación y reflexión, en la que los alumnos identifiquen elementos de la naturaleza presentes en su comunidad y su importancia.

  4. Promover una discusión en clase sobre las problemáticas ambientales que afectan a la comunidad y su relación con la salud de las personas.


Sesión 2: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Comprender los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Realizar una lectura guiada sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  2. Realizar una actividad de clasificación de elementos naturales y artificiales presentes en su comunidad.

  3. Realizar una actividad práctica en el aula, en la que los alumnos recojan muestras de diferentes elementos presentes en el entorno escolar y los clasifiquen.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conservar los elementos naturales y reducir los elementos artificiales para proteger la biodiversidad.


Sesión 3: La riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad (45 minutos)


Objetivo: Valorar la riqueza natural de México y comprender su impo