Introducción al tema

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Objetivos de aprendizaje:

1. Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias, la escuela y la comunidad.


2. Tomar decisiones respecto de aquellos estilos que inciden positivamente en el bienestar de todas las personas.


3. Conocer el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.


4. Identificar y analizar situaciones de discriminación de género en diferentes ámbitos.


5. Fomentar la empatía, el respeto y la igualdad de oportunidades entre todos los miembros de la comunidad.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde se representen situaciones de discriminación de género.


• Reflexión grupal: ¿Qué es la equidad de género? ¿Por qué es importante promoverla en nuestra sociedad?

Sesión 2: Estilos de relación en las familias (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de familias y roles de género asignados tradicionalmente.


• Actividad grupal: Análisis de las responsabilidades asignadas en sus propias familias y reflexión sobre si son justas o equitativas.


• Debate grupal: ¿Cómo podríamos mejorar la distribución de responsabilidades en nuestras familias?

Sesión 3: Estilos de relación en la escuela (45 minutos)

• Reflexión sobre los roles y estereotipos de género en la escuela.


• Actividad grupal: Elaboración de un mapa conceptual sobre los estilos de relación en la escuela y su impacto en la equidad de género.


• Presentación y análisis de casos reales de discriminación de género en el ámbito escolar.


• Debate grupal: ¿Qué podemos ha