Introducción a los materiales y procesos técnicos

Luis Francisco Araujo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

sustentabilidad y promover la participación activa de los alumnos en la comunidad.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Objetivo: Comprender el origen y transformación de los materiales, así como sus características tecnológicas para promover su uso desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: explicar la importancia de los materiales y su influencia en la tecnología y el desarrollo de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en la vida cotidiana y su procedencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica: explicar los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, etc.) y su proceso de transformación.

  • Realizar un ejercicio práctico en el que los alumnos clasifiquen diferentes objetos según el material del que están hechos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad.

  • Asignar un proyecto individual en el que los alumnos investiguen sobre un material específico y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Soluciones para la logística operativa del servicio de basura
Objetivo: Analizar el problema de la logística operativa del servicio de basura y proponer soluciones sustentables desde la perspectiva de los materiales y procesos técnicos.


Inicio (10 minutos):



  • Recordar el problema de la logística operativa del servicio de basura y su impacto en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica: explicar el concepto de aprendizaje serv