Introducción al proyecto comunitario y la letra "b"

Plan de clase

Enfoque: El enfoque de la planeación de clase es promover la diversidad lingüística y cultural, así como fortalecer la expresión oral y el uso de nuevas palabras en los alumnos de preescolar 3º. Además, se busca abordar el problema de la identificación de la letra "b" y sus sílabas para relacionarlas con palabras y objetos del entorno de los alumnos. La metodología utilizada es el Proyecto Comunitario, donde se fomentará la participación activa de los alumnos, la interdisciplinariedad y la vinculación con la comunidad.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la letra "b" (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que van a trabajar en un proyecto para descubrir nuevas palabras y aprender sobre la diversidad de formas de expresión oral en su comunidad y en otros lugares. Se les motivará a participar activamente y a compartir sus conocimientos y experiencias.

  
  



• Actividad de exploración de palabras con la letra "b": Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos y se les pedirá que identifiquen si tienen la letra "b" en su nombre. Se les motivará a buscar más objetos y palabras que contengan la letra "b" en su entorno y se les proporcionarán materiales para escribir y dibujar sus hallazgos.

  
  



• Juego de palabras con la letra "b": Se realizará un juego en el que se les mostrarán imágenes de objetos y palabras que comiencen con la letra "b" y los alumnos deberán decir el nombre de los objetos en voz alta.

  
  



• Reflexión y cierre: Se hará una reflexión sobre la importancia de la letra "b" y cómo se relaciona con las palabras y objetos de su entorno. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus hallazgos y se les recordará que en