Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gerardo Hidalgo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y discutir su importancia en la vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema: Explicar el problema relacionado con los diferentes tipos de herramientas utilizadas durante la revolución mexicana y en los procesos productivos actuales.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán distintos tipos de herramientas utilizadas durante la revolución mexicana. Deberán investigar sobre su función, uso, y cómo se emplean en los procesos productivos actuales.

  • Uso de recursos interdisciplinarios: Los alumnos utilizarán recursos de historia para investigar sobre las herramientas utilizadas durante la revolución mexicana, y recursos de tecnología para conocer las herramientas empleadas en los procesos productivos actuales.

  • Elaboración de presentaciones: Cada grupo realizará una presentación sobre las herramientas asignadas, incluyendo imágenes, información relevante y ejemplos de uso en la actualidad.


Cierre:



  • Socialización de las presentaciones: Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase, promoviendo la participación y el intercambio de conocimientos.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas, así como en los procesos de cambio técnico a lo largo de la historia.

  • Evaluación formativa: Se realizará una ev