Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar noticias de interés comunitario y escolar, así como generar opiniones y reflexiones sobre los hechos presentados.

Actividades:

1. Inicio (15 min): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de estar informados y de compartir noticias y opiniones en la comunidad. Promover la participación activa de los alumnos y generar una lista de noticias relevantes para la escuela y la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (25 min): En grupos de 4 alumnos, proporcionarles una serie de noticias previamente seleccionadas relacionadas con hechos que afecten a la escuela y/o a la comunidad. Cada grupo deberá elegir una noticia y analizarla, respondiendo preguntas como: ¿Qué sucedió? ¿Qué consecuencias tiene? ¿Cómo afecta a la escuela o la comunidad? ¿Cuál es su opinión al respecto?

   
   



3. Cierre (5 min): Invitar a los grupos a compartir sus análisis y opiniones con el resto de la clase. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos. Tomar notas en un pizarrón o en una hoja de papel grande para generar un periódico mural.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reelaborar y difundir las noticias y opiniones generadas en la sesión anterior a través de medios a su alcance, como un periódico mural o un boletín escolar.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Retomar la lista de noticias relevante para la escuela y la comunidad generada en la sesión anterior. Elegir las noticias más importantes y generar un orden de importancia para ser incluidas en el periódico mural o boletín escolar.

   
   



2. Desarrollo (30 min): En