Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Cambios de la Tecnología

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Presentación del problema: Exponer el problema de los cambios tecnológicos y cómo afectan a la comunidad local.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios tecnológicos que han ocurrido en la comunidad y cómo han impactado en la vida diaria de las personas.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un material tecnológico específico (por ejemplo, el plástico) para que investiguen sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer las conclusiones de su investigación y cómo este material tecnológico está presente en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los puntos principales abordados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proponer a los alumnos la elaboración de un objeto utilizando los materiales tecnológicos investigados en la sesión anterior, fomentando el uso de técnicas similares.


• Reflexión grupal: Al finalizar la actividad práctica, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable, teniendo en