Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Educación Ambiental.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos acerca de la contaminación ambiental en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de contaminantes y su clasificación: aire, agua y suelo.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán ejemplos de contaminantes en cada medio.


• Presentación de diferentes fuentes de consulta, tanto orales como escritas, para obtener información sobre la concentración de contaminantes (partes por millón, ) en aire, agua y suelo.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes de información sobre la concentración de contaminantes en su comunidad y recopilar la información en un documento.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de contaminantes en nuestra comunidad.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar una propuesta de acciones para reducir la contaminación en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea.


• Presentación del objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Elaboración de una lista de las acciones propuestas por cada grupo para reducir la contaminación en la comunidad.


• Discusión y análisis de las acciones propuestas por cada grupo.


• Selección de las acciones más viables y efectivas p