Reconociendo nuestra diversidad

carmen parra
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque:


El enfoque de esta planeación de clase está basado en el Aprendizaje Servicio, que promueve la participación activa de los alumnos en la comunidad, y el desarrollo de habilidades y valores a través de proyectos que satisfacen necesidades reales. También se busca abordar el problema del trato con los demás, fomentando la empatía y el respeto hacia la diversidad.


Sesión 1: Reconociendo nuestra diversidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer características que nos hacen diferentes y únicos, para favorecer la construcción de nuestra identidad y promover el respeto hacia la diversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Calentamiento (10 minutos):



    • Realizar una breve actividad de integración donde los alumnos formen parejas y se pregunten mutuamente sobre sus gustos, hobbies, y características personales. Luego, cada pareja deberá presentar a su compañero a toda la clase.



  2. Actividad principal (25 minutos):



    • Introducir el concepto de diversidad y explicar que todos somos diferentes y únicos.

    • Realizar una actividad grupal donde los alumnos se dividan en equipos y cada equipo represente a una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse diferente.

    • Cada equipo deberá preparar una breve presentación donde muestren características de esa forma de ser y cómo se relacionan con los demás.

    • Posteriormente, cada equipo presentará su forma de ser al resto de la clase.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo podemos aplicarlo en nuestro día a día.

    • Destacar la importancia de respetar y valorar la diversidad en nuestras relaciones con los demás.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación