La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

competencias y promover el aprendizaje significativo.

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Competencias a desarrollar:

• Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos.


• Identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desarrollar el conocimiento de matemáticas en la interpretación de números atómicos y promover la investigación y uso de tecnologías de la información y comunicación para la búsqueda de información relacionada con la tabla periódica.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la tabla periódica.


2. Elaboración de un mapa conceptual sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre la tabla periódica.
  Desarrollo:


• Explicación sobre la estructura de la tabla periódica y su función de agrupar y clasificar los elementos químicos.


• Actividad de investigación en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la tabla periódica en la química.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en parejas sobre el número atómico y su relación con la posición de los elementos en la tab