Introducción a la contaminación ambiental y tipos de contaminantes

Dafne Bernardo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la contaminación ambiental y tipos de contaminantes
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación ambiental y tipos de contaminantes.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la contaminación ambiental y los diferentes tipos de contaminantes.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de contaminación ambiental y tipos de contaminantes.

  • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de contaminantes.

  • Promover la discusión y el debate sobre las causas y las consecuencias de la contaminación ambiental.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estudiar la contaminación ambiental y los tipos de contaminantes.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos investiguen sobre un caso de contaminación ambiental en su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Caso de contaminación ambiental en la comunidad
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una puesta en común de los casos de contaminación ambiental que los alumnos investigaron.

  • Discutir sobre las posibles causas y consecuencias de cada caso.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un caso de contaminación ambiental.

  • Realizar una investigación más detallada sobre el caso asignado, identificando los contaminantes presentes y su concentración.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de soluciones para prevenir o mitigar la contaminación en el caso estudiado.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición o informe escrito.

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