Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

género y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Explica cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Violencia impacta en el ámbito socioemocional".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema de la prehistoria y se les explicará la importancia de comprender cómo se construye la representación de esta época a través de artefactos y estructuras.

  
  



• Dinámica de sensibilización: Se realizará una dinámica de grupo donde se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones de violencia que han presenciado o experimentado y cómo impactaron en su ámbito socioemocional. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los participantes.

  
  



• Pregunta generadora: "¿Cómo podemos utilizar la manufactura de artefactos o estructuras para construir una representación de la prehistoria que promueva el respeto y la diversidad cultural, y prevenga la violencia en el ámbito socioemocional?"

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes culturas antiguas del mundo y sus manifestaciones artísticas y arquitectónicas. Se les brindará material de apoyo y acceso a recursos digitales para realizar la investigación.

  
  



• Elaboración de un proyecto: Cada grupo deberá seleccionar una cultura y proponer un proyecto de manufactura de artefactos o estructuras