Las emociones y su expresión

Juanita milagros Neri
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo su crecimiento emocional, social y cognitivo.


Sesión 1: Las emociones y su expresión


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar diferentes emociones en diversas situaciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y seguro.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las emociones y cómo las expresamos."



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al concepto de emociones: explicación breve y sencilla.

  • Presentación de diferentes situaciones y preguntas para reflexionar sobre las emociones que podrían experimentar en cada una.

  • Juego de dramatización: los alumnos representarán diferentes emociones utilizando expresiones faciales y gestos.

  • Dinámica de reconocimiento emocional: se les mostrarán imágenes con diferentes expresiones faciales y los alumnos deberán identificar la emoción correspondiente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las emociones trabajadas y cómo se sintieron al expresarlas.

  • Registro de las emociones identificadas por los alumnos en una tabla con diferentes situaciones.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán contar una experiencia en la que hayan experimentado una emoción y cómo la expresaron.


Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del desempeño en la dramatización y reconocimiento emocional durante la sesión.


Sesión 2: Intercambio de experiencias emocionales


Objetivo: Los alumnos intercambiarán experiencias emocionales con sus compañeros, promoviendo el respeto y la empatía hacia las emociones de los demás.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minuto