Introducción al tema de los cuentos y selección de cuentos de distintos orígenes y autores

Plan de clase

Enfoque de competencias.

Sesión 1: Introducción al tema de los cuentos y selección de cuentos de distintos orígenes y autores

Objetivo de la sesión: Los alumnos seleccionarán y clasificarán cuentos de distintos orígenes y autores para su posterior lectura y análisis.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute. Además, se explicará el objetivo de la sesión.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • El docente proyectará en pantalla una selección de libros de cuentos de distintos orígenes y autores.
   
   
   • Los alumnos, de manera individual, deberán seleccionar 3 cuentos que les llamen la atención y anotar el título y el autor de cada uno.
   
   
   • Posteriormente, los alumnos se organizarán en equipos y compartirán sus selecciones de cuentos.
   
   
   • En equipos, deberán clasificar los cuentos seleccionados según su origen (nacional, internacional) y su autor (conocidos, desconocidos).
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): En una ronda de preguntas y respuestas, se discutirán las clasificaciones realizadas por los equipos y se comentarán las razones por las cuales se seleccionaron dichos cuentos.

Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos seleccionados

Objetivo de la sesión: Los alumnos leerán y analizarán cuentos seleccionados de distintos orígenes y autores.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente recordará el tema de la clase anterior y el objetivo de la sesión.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Los alumnos, de manera individual, leerán uno de los cuentos seleccionados en la sesión anterior.
   
   
   • A continuación, se formarán parejas y compartirán sus impresiones sobre el