Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema abordado en la clase anterior (manifestaciones artísticas y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia).


• Presentación del proyecto comunitario: promoción y fomento de tradiciones mexicanas, específicamente el Día de Muertos.


• Explicación del objetivo de la clase: reflexionar sobre la importancia de las artes para fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia, y su relación con la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Presentación de un video o imágenes relacionadas con el Día de Muertos, mostrando las distintas manifestaciones artísticas que se utilizan en esta tradición.


• Discusión en grupo sobre las características principales del Día de Muertos y su importancia cultural en México.


• Análisis de la relación entre las manifestaciones artísticas del Día de Muertos y la identidad y sentido de pertenencia de las personas que participan en esta tradición.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos diseñarán y elaborarán una ofrenda de Día de Muertos utilizando materiales artísticos. Se fomentará la creatividad y el uso de elementos representativos de la tradición.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las artes en la promoción y fomento de tradiciones culturales.


• Cierre de la sesión con una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de la actividad práctica realizada.


• Breve repaso sobre las características del Día de Muertos y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia.

Desarrollo:

• Presentació