Introducción al tema y selección de noticias

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y su capacidad de reflexión.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar diferentes medios de comunicación escrita y seleccionar noticias para su posterior análisis.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen (periódicos, revistas, boletines, etc.) y anotarlas en el pizarrón.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de noticias de medios de comunicación escrita, destacando las diferencias en la forma de presentación, extensión, opiniones de los autores, etc.


3. Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para seleccionar una noticia de un mismo hecho noticioso en diferentes medios de comunicación escrita.


4. Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo diferentes periódicos y revistas.


5. Los alumnos deberán explorar los medios de comunicación escrita y seleccionar una noticia sobre el mismo hecho noticioso.


6. Cada grupo debe presentar a la clase la noticia seleccionada y explicar las diferencias que encontraron en cuanto a la extensión, manera de presentarlo, opiniones de los autores, tipo de información que se revela, etc.

Sesión 2: Análisis y reflexión de las noticias seleccionadas
Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán y reflexionarán sobre las diferencias encontradas en las noticias seleccionadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Recordar a los alumnos las noticias seleccionadas en la sesión anterior.


2. Formar nuevos grupos de trabajo, asegurándose de que cada grupo tenga noticias sobre el mismo hecho notici