Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana

Objetivo: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Introducción al tema: Se presenta a los alumnos el problema central "LA COMUNIDAD NO CONOCE LA INFLUENCIA DE LA CULTURA ROMANA EN NUESTRA CULTURA". Se les pide reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las influencias culturales en nuestra sociedad actual.


2. Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la Cultura Romana y su influencia en nuestra cultura actual.


3. Presentación del problema específico: Se plantea el siguiente problema: "¿Cómo podemos evidenciar la influencia de la Cultura Romana en nuestra cultura actual?". Los alumnos deben generar hipótesis y plantear posibles formas de evidenciar esta influencia.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Investigación guiada: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de consulta (libros, internet, etc.) para que puedan investigar sobre la Cultura Romana y su influencia en diferentes aspectos de nuestra cultura actual. Se enfatiza la importancia de analizar los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


2. Análisis de la información: Los alumnos discuten en sus grupos las diferentes evidencias encontradas y cómo se relacionan con los conceptos mencionados. Se les