Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencias, fomentando el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de las operaciones básicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Motivación: Presentar a los alumnos un problema de la vida cotidiana donde se evidencia la necesidad de los números negativos. Por ejemplo, si una persona tiene una deuda de 100 pesos y recibe un pago de 50 pesos, ¿cuánto dinero le queda por pagar? Generar una discusión guiada para que comprendan la importancia de los números negativos en situaciones reales.

  
  



• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán con números negativos y su orden, y que el objetivo es reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

  
  

Fase 2 - Desarrollo:

• Exploración: Proporcionar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas donde se requiera el uso de números negativos. Por ejemplo, una temperatura bajo cero, una ganancia o pérdida de dinero, etc. Permitir que los alumnos investiguen y planteen sus propias estrategias para resolver cada situación, fomentando el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

  
  



• Construcción de conocimientos: A partir de las situaciones exploradas, guiar a los alumnos para que identifiquen las características de los números negativos, su orden y su relación con los números positivos. Realizar ej