Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.


2. Recordar a los alumnos la importancia de tener metas y sueños en la vida.


3. Presentar el tema de la sesión: Construcción del proyecto de vida.


4. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus intereses y necesidades personales.

Desarrollo:

1. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus intereses y necesidades. Por ejemplo, "La rueda de los intereses": cada alumno debe escribir en una hoja sus intereses y necesidades, luego se deben colocar todas las hojas en el centro y cada alumno puede tomar una hoja de otro compañero y comentar sobre ella.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles metas y logros que los alumnos podrían tener en su proyecto de vida.


3. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistarse para conocer los intereses, necesidades, metas y logros de su compañero. Cada alumno deberá registrar la información obtenida en una hoja.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de los resultados de las entrevistas. Cada grupo o pareja debe compartir con el resto de la clase las metas y logros identificados en su compañero.


2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los intereses, necesidades, metas y logros personales para poder construir un proyecto de vida.


3. Asignar la tarea para la próxima sesión: cada alumno debe elaborar una lista de sus intereses, necesidades, metas y logros personales.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las habilidades y capacidades que han