Introducción al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad.

karen de
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y lúdico.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad.
Objetivo: Comprender el concepto de identidad y pertenencia a través de la exploración de sus propias experiencias y vivencias.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño comparta su nombre y algo que le gusta hacer en su tiempo libre.

    • Conversar sobre la importancia de tener un nombre y cómo esto nos identifica.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los niños si pueden reconocer alguna de ellas.

    • Conversar sobre las similitudes y diferencias entre las comunidades y cómo esto contribuye a nuestra identidad.

    • Realizar una actividad de dibujo en la que los niños representen su comunidad y lo que más les gusta de ella.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para reforzar los conceptos aprendidos.

    • Solicitar a los niños que comenten algo nuevo que hayan aprendido en la sesión.




Sesión 2:
Tema: La historia y las tradiciones de nuestra comunidad.
Objetivo: Reconocer la importancia de la historia y las tradiciones en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes celebraciones y conmemoraciones que conocen.

    • Conversar sobre la importancia de estas celebraciones y conmemoraciones en la vida de una comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Contar una breve historia sobre la importancia de una celebración tradicional en la comunidad.

    • Mostrar imágenes y objetos relacionados con la celebración y fomen